Pôle scolaire à Faverolles et Coëmy

L’enjeu d’un pôle scolaire est toujours de favoriser la rencontre et l’appropriation des lieux tout en favorisant des pédagogies singulières. L’implantation de cette nouvelle école limite l’emprise au sol, tout en autorisant une orientation optimale pour chaque salle de classe. Ainsi, toutes ces salles bénéficient d’un éclairage naturel formidable. Un subtil jeu d’écrans filtre la lumière, générant des situations différentes tout au long de la journée. L’implantation se veut rationnelle et particulièrement efficace. L’échelle de constructions assez modeste assure l’harmonie avec la commune. Les perceptions se multiplient autour des espaces extérieurs et des nouvelles constructions. L’approche, originale et sécurisée, permet de définir et répartir clairement chaque flux, tout en ménageant les surprises d’une architecture sobre, ludique et fonctionnelle. Ce projet, qui au premier abord semble complexe, est en fait d’une grande évidence. Il est axé sur la rencontre, sur l’appropriation des lieux par chaque élève et enseignant, sur le rapport avec la nature et sur la qualité de vie proposée.